GOOGLE PRIVACY POLICY

Siempre que instalamos o nos registramos en alguna aplicación se nos pide aceptar un "contrato" que incurre entre otras cosas en las políticas de privacidad. Osea como va a hacer uso de la información, por ejemplo para mandarnos propagandas a nuestro mail.

Google no es la excepción y recientemente a unificado 60 de sus 70 políticas en una sola. Algunas han quedado afuera por practicidad y otras porque no eran aunables.

Esto quiere decir que a partir de ahora cuando usemos alguno de sus servicios sea buscador, gmail, calendar, etc. lo haremos bajo las mismas condiciones.

Los usuarios cada vez están mas preocupados por su privacidad ahora leen estos largos documentos que antes pasaban de largo. Con toda lo polémica sobre el uso de nuestros datos y la introducción de android han tenido que simplificar esta documentación de modo que se tenga mas claro a lo que google tiene acceso y que hace con esa información.

Otra razón importante son los cambios que esta realizando en su buscador, el cual incluye nuestra información personal en las búsquedas, así puede mostrar resultados mas acordes a nuestro intereses, como avisos según nuestra ubicación geográfica o de acuerdo a nuestro genero o grupo de edad.

Pero para poder trasladar esta información por ejemplo a google+ tienen que estar bajo el mismo "techo" legal.

Bajo esta nueva política se aclaran algunas cosas:

Se mantiene la liberación de los datos, si uno quiere puede mover sus datos es libre de hacerlo.

No se vende información personal y no se comparte en forma externa con terceros sin permiso explicito y previo nuestro.

Las políticas de privacidad de google en http://www.google.es/policies/privacy/

" Si es gratis, entonces el producto es uno".

Conectar Igualdad ¿Exito o Fracaso?

La UBA publico su informe anual sobe la educación básica argentina.

Sobre el Observatorio de Educación Básica Argentina:

"El programa se propone como una instancia de producción, recopilación y uso de información de la Educación Básica Argentina con el objeto de:

• Promover el debate de las mejoras educativas en la agenda pública.
• Sensibilizar y movilizar a los diferentes actores de la sociedad civil a participar del debate público.
• Incentivar una cultura de uso de la información para la mejora de la calidad, en el sistema educativo argentino.
• Proporcionar una base de datos a los investigadores de las distintas universidades del país, así como a los funcionarios de los ministerios nacionales y provinciales.

Para el siguiente estudio se realizaron encuestas a 571 directores, 915 docentes y 325 preceptores de dichas instituciones. Además se aplicaron instrumentos complementarios relativos a: estructura de secciones de la institución, equipamiento informático, composición del plantel docente (para mayor información, ver ficha metodológica)."


- Cita del documento Observatorio2012.pdf

De este documento se desprenden algunos datos interesante:

Da cuenta de que existen "condiciones favorables para la enseñanza en las escuelas del pais"

.."Una amplia mayoría de las instituciones educativas cuentan con buenas condiciones de provisión y administración del material bibliográfico, es decir, hay
libros, bibliotecas y personal asignado a las mismas en una cantidad razonable y esto, a su vez, es percibido por los actores interpelados (directores, docentes y perceptores)."..

De los directores de primario consultados, el 96% responden que las escuelas cuentan con libros para ser consultados, el 86% tienen biblioteca, el 75% tienen bibliotecario, y el 82% que pueden consultar el material durante toda la jornada.
En la secundaria el 93% tienen libros, el 84% los tienen disponibles durante toda la jornada, 74% tiene biblioteca y 77% bibliotecario.

Tic's y conectar igualdad

Según el informe solo el 52% de los maestros de primaria que recibieron la netbooks, no la utilizan en clase y solo el 8% la utiliza a diario en las clases.

El 73% de la utilizan en sus casa y el 33% fuera de su hogar y la escuela.

En el nivel secundario el 58% no la utilizan en clase, y el 10% la utiliza para las clases. Y el 84% la utilizan en su casa.

“De todos modos, se observa que la gran mayoría de los docentes saben manejar las computadoras y están familiarizados con ellas (97% en primaria y 98% en secundaria) saben buscar información en internet y utilizar programas de procesamiento de texto como Word (95% y 97%) pero ese conocimiento y uso no es trasladado a los salones de clase”

Conclusiones generales del estudio

... "Por otro lado, el estudio da cuenta de la presencia en las escuelas del programa 'Conectar igualdad'. Si bien las computadoras fueron recibidas -tanto por alumnos como por docentes- y las ofertas de capacitación tuvieron un alcance significativo, esto no se traduce en la utilización de estos recursos didácticos en las aulas o en el uso dedicado a la enseñanza."...

En resumen, las netbooks de conectar igualdad no se usan en las escuelas. También faltaría en este informe datos de incidencias o de infraestructura.

Seria interesante saber que personal capacitado hay para asesorar y resolver las incidencias en cada escuela.

La falta de soporte técnico en las escuelas y un correcto asesoramiento.

Cuan frecuentes y cuan rápidos se solucionan los problemas de la red de las escuelas?

¿Se asesora a alumnos y docentes sobre las alternativas libres o se propicia el uso de software pirata?. Cuanto se les informa sobre la privacidad de la información sobre todo en Internet?

Las netbooks traen windows y linux, en el informe se deja entrever el uso casi exclusivo de windows (uso de word) pero no así de un sistema propicio para el aprendizaje en el aula como lo es linux.

Sin duda la netbook tienen que ser una herramienta para el alumno y el docente, y deberia ser una propuesta mas atractiva que el simple uso de windows y sus aplicativos cerrados.

La netbook trae una suerte de suite educativa (algo escasa o pobre en windows), que tanto de este soft es aplicado?

Cabe destacar que el informe no es sobre tics y conectar igualdad, al contrario, este es solo un apartado dentro del informe que tiene una visión mas global. Seria interesante llevar a cabo un informe mas especifico y conocer por ejemplo ¿Que tanto atienden los técnicos las escuelas?.

Enemy Territory En Debian Squezzy

"Linux no sirve para los juegos!"

Esta frase se repite siempre, irónicamente los servidores de los juegos en red funcionan en sistemas linux/unix.

La realidad es que la mayoría de los juegos tienen sus instaladores compilados para windows, eso sin duda tiene que ver con que las empresas de vídeojuegos ven mejor mercado en windows que en linux.
Pero gracias a Wine (acrónimo recursivo en inglés para Wine Is Not an Emulator, que significa «Wine no es un emulador» ref. wikipedia) y otros que nos permiten correr aplicaciones win32 y win16 en nuestros sistemas unix.

Por otro lado, existen una importante cantidad de alternativas (y no tan alternativas) para nuestro linux.
Este es el caso de Enemy Territory, un FPS (First Person Shooter); originariamente nacido como un mod para Return to Castle Wolfenstein, el proyecto cobro peso propio y salio junto con la liberación del motor del RTCW. Y así fue adoptado por la comunidad linux y gamer.

Hoy es una alternativa importante a los fps multiplayers, con la opción de adición de bots.

Para Linux solo hay que descargarlo desde la pagina http://www.planetwolfenstein.com/files/files.shtml , Junto a los parches.

Luego ejecutaremos et-linux-2.60.x86.run, y se instalaran los archivos esenciales.

Seguido a esto descomprimiremos el patch: Enemy Territory 2.60b

Dentro encontraremos un readme con las instruciones para el patch. En nuestro caso solo copiaremos los archivos del subdirectorio linux y los pegaremos en la carpeta de instalación (habitualmente /usr/local/games/enemy-territory) pisando los que están allí.

Hasta aquí tenemos nuestro juego funcional para multiplayer pero sin ningún bot.

OMNI-BOT http://www.omni-bot.com/forum/downloads.php?do=file&id=50

Una vez descargado y descomprimido copiamos el contenido a la carpeta del juego. Al ejecutar el juego se creara una carpeta .etwolf (oculta) dentro del home del usuario.

Dentro de etmain se encuentra etconfig.cfg donde agregaremos :

set omnibot_path = "/usr/local/games/enemy-territory/omni-bot"

En /usr/local/games/enemy-territory/etmain crearemos un archivo cfg con la lista de los bots para cargarlos mas rápidos en el juego.

misbots.cfg

//aliados

bot addbot 1 1 Bot1 //Soldier

bot addbot 1 2 Bot2 //Medic

bot addbot 1 3 Bot3 //Engineer

bot addbot 1 4 Bot4 //FieldOps

bot addbot 1 5 Bot5 //CovertOps

//axis

bot addbot 2 1 Axis1 //Soldier

bot addbot 2 2 Axis2 //Medic

bot addbot 2 3 Axis3 //allied_engineer

bot addbot 2 4 Axis4 //FieldOps

bot addbot 2 5 Axis5 //CovertOps

Bot1, Bot2, etc .. son los nombres y se puede poner los que nos parezca.

el primer numero 1/2 es aliado o axis

el segundo es el tipo de bot (1 soldado, 2 medico, etc..)

Editaremos el acceso del juego si no nos encuentra los omnibots :

et +set fs_game omnibot +set com_hunkmegs 64 +set omnibot_path "/usr/local/games/enemy-territory/omni-bot"

En el gui del juego activaremos el mod.

Al iniciar el juego con + <4> nos abre la consola y tipeamos /exec misbots.cfg y se cargaran los bots o iremos agregándolos con bot addbot.

Con esto estará listo para listo para unas batallas Allied vs Axis.!!